Jean Piagets Stufenmodell der geistigen Entwicklung: Überlegungen zu seiner Bedeutung für die Unterrichtspraxis formatIsbn:Softcover - 9783958203952 bei der ¿Bedarfsorientierten Lehrerausbilung¿ im

bei der ¿Bedarfsorientierten Lehrerausbilung¿ im Bereich ¿Wissenschaftliches Arbeiten¿ für weitere Untersuchungen verwendet werden

computational semiotics

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Wirtschaftsgeographie

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United Kingdom 9–20 September 2002

Jean Piagets Stufenmodell der geistigen Entwicklung: Überlegungen zu seiner Bedeutung für die Unterrichtspraxis formatIsbn:Softcover - 9783958203952 bei der ¿Bedarfsorientierten Lehrerausbilung¿ imJean Piaget wird meist als Entwicklungspsychologe bezeichnet. Tatschlich war er jedoch einer der letzten Universalgelehrten, der neuartig fr seine Zeit versuchte mittels naturwissenschaftlicher Methoden Fragestellungen aus dem Bereich der Philosophie zu lsen. Aus diesem Ansatz resultierten interdisziplinr neue Impulse fr Pdagogen, Philosophen, Biologen und Mathematiker. Die vorliegende Studie diskutiert die Konsequenzen aus Piagets Theorie der