Vom Curriculum zum Feinziel - Die Operationalisierung von Lehr- und Lernzielen durch Lernzieltaxonomien O.P Studienarbeit aus dem Jahr 2005

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges

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Vom Curriculum zum Feinziel - Die Operationalisierung von Lehr- und Lernzielen durch Lernzieltaxonomien O.P Studienarbeit aus dem Jahr 2005Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Rheinisch Westflische Technische Hochschule Aachen (Lehr und Forschungsgebiet Didaktik der schulischen und beruflichen Bildung im technischen Bereich), Veranstaltung: Seminar GIII Grundlagen der Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit 1974 gibt es offizielle Rahmenrichtlinien, verabschiedet durch den Deutschen Bildungsrat, die fach und