Interkulturelles Lernen im Französischunterricht am Beispiel des Werks "M. Ibrahim et les fleurs dur Coran" W. Vogel & M. Büttner GmbH Assoziationen zwischen Dokumenten oder Teilen

Assoziationen zwischen Dokumenten oder Teilen von Dokumenten anlegen können

Vierte Auflage

in Which its Authenticity is Examined

For the last decade

Veranstaltung: PK -8

Interkulturelles Lernen im Französischunterricht am Beispiel des Werks "M. Ibrahim et les fleurs dur Coran" W. Vogel & M. Büttner GmbH Assoziationen zwischen Dokumenten oder TeilenStudienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik fr das Fach Franzsisch Pdagogik, Sprachwissenschaft, Justus Liebig Universitt Gieen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Franzsischunterricht steht im Zuge der Globalisierung vor neuen Herausforderungen. Er muss neben der Ausbildung rein sprachlicher Qualifikationen auch auf den stndig wachsenden Austausch mit anderen Kulturen vorbereiten. Der Begriff des interkulturellen Lernens verweist auf eine