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quellengeschichtlich und strukturell orientierten – Forschung

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Die biblische Didaktik Förderungs- und Betriebs GmbH quellengeschichtlich und strukturell orientierten –Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Theologie Religion als Schulfach, Note: 1,3, Humboldt Universitt zu Berlin (Theologische Fakultt), Veranstaltung: Religionspdagogisches Proseminar; Evangelische Theologie Religionspdagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Mu die Bibel im Mittelpunkt des Religionsunterrichts stehen? fragte H. B. Kaufmann 1966 in Loccum, als man da man die religionsdidaktischen Konzepte, wie schon so hufig im 20. Jahrhundert,